Las e-actividades incluyen diferentes tareas de aprendizaje pero, más que una sola actividad, se trata de un contexto virtual propicio para incluir tareas de aprendizaje. Por eso, con este término se hace referencia a contextos virtuales de actividad educativa que vertebran un conjunto de tareas secuenciadas o interrelacionadas entre ellas para conseguir los objetivos educativos. Muchas de estas tareas cuentan con momentos puntuales de conexión en red, pero también tienen un alto nivel de trabajo off-line.
Algunas limitaciones de las actividades son: a) la dependencia de un ordenador y de la conexión a la red; b) ser una copia fiel de las actividades presenciales; c) inferioridad de condiciones por la propia constumbre de desarrollo en el ámbito escolar respecto a las actividades presenciales; y d) falta de motivación virtual previa por parte de los profesores y de los alumnos.
